李菁菁老师参加教发中心组织的“课堂教学改革研讨课”活动

    2019年5月初，我校教师教育与发展中心启动了“课堂教学改革”活动。自5月14日起，各学院、各专业28名“种子”教师将根据自己课程进度，面向全校做“课堂教学改革研讨课”，以发挥示范、引领、辐射作用，并带动本单位教师开展课堂教学改革。

    5月23日15时25分，李菁菁老师代表大学外语教学部在第一教学楼102教室面向全校做了一堂大学英语II“课堂教学改革研讨课”。10余名校内外老师参加了此次研讨课。

    李菁菁老师注重信息技术与课堂教学的深度融合，利用学习通创建了大学英语II线上线下混合式教学模式，对课堂生态进行了重构。李菁菁老师以学习的产出为导向，以学生的学习为中心，紧紧围绕单元主题，设计了系列化的翻转学习“项目”。课前，发布线上学习资源，引导学生自主学习。课上，组织学生在个人或小组的“项目”学习成果展示中进一步开展探究式学习；利用学习通“一屏三端”的功能，活化师生互动，实现在学习过程的实时互动与互评。课后，继续强化过程性考核，并布置新一轮的系列化自学“项目”，启动下一阶段的自主学习。

    李菁菁老师注重对学生的合作学习能力和探究式学习能力的培养，将“在做中学”的理念渗透到了产出导向型项目学习的每一个环节。本次活动激发了老师们积极进行课堂教学改革与创新、提升教学效益的热情。