徐莹

徐莹，女，1979年出生。硕士，讲师，大学外语教学部第二教研室主任。主要研究方向为外国语言文学。自2003年，公开发表学术论文10余篇，其中2篇发表于核心刊物；主持省部级课题1项，主持完成校级立项3项；与校内外同行及专家合作完成省部级以上课题6项，其中包括教育部社科课题1项。多次获得我校教学优秀奖和先进工作者。

主持教科研项目：

1.通化师范学院教务处：计算机辅助的大学英语教学研究

2.通化师范学院教务处：基于社会型软件的大学生英语技能培养研究

3.通化师范学院科研处（201202）：知识管理视角下的社会性软件在教学中的应用研究

4.吉林省教科规划：高校双语教学中的问题与对策研究

发表论文：

[1]徐莹.大学英语多媒体教学与传统课堂教学效果比较分析.通化师范学院学报，2008（5）[2]徐莹.非英语专业学生英语学习调查与研究.通化师范学院学报，2007（9）

[3]徐莹.大学英语学困生的成因及转化策略.通化师范学院学报，2012（11）

[4]徐莹.知识管理视角下社会性软件在教学中的应用——以大学英语听力为例.现代教育管理，2012（11）

[5]徐莹.大学英语分级教学的实践与反思——以通化师范学院大学英语分级教学改革为例.通化师范学院学报，2013（4）

[6]徐莹.大学英语学困生英语学习需求分析.通化师范学院学报，2013（6）

[7]徐莹.双语教学中的教学激励策略及效果分析.青年文学家，2013（10）

[8]徐莹.大学英语新手教师专业发展的困境与对策.通化师范学院学报，2013（10）

[9]徐莹.跨文化交际下的大学生英语语用失误分析.才智，2013（11）

[10]徐莹.关联理论在大学英语阅读教学中的应用.科技资讯，2013（11）

[11]徐莹.私媒体双语教学实践研究.现代教育管理，2013（12）

[12]徐莹.长吉图区域高校外语教师专业发展研究.通化师范学院学报，2014（4）

出版学术著作和教材：

[1]英语阅读能力训练教程.吉林人民出版社，2004.6

[2]实用英语写作.吉林文史出版社，2005.12