杜彬

 杜彬，男，1975年出生，中共党员，硕士，副教授, 大外部教学督导。1999年毕业于吉林师范学院（今北华大学）外语系英语教育专业，获学士学位。2010年毕业于吉林大学公共外语教育学院，外国语言学与应用语言学专业，获硕士学位。主讲过的课程有：大学英语（本科生必修课）、研究生英语翻译（联合培养）、同等学力申硕英语辅导（与天津中医药大学合作项目）、英语写作（对外汉语专业）、英语翻译I&II（对外汉语专业）、旅游英语选读（英语二学历）、英语阅读I&II（英语二学历）、实用英语写作（选修课）、汉英翻译（选修课）、考研英语写作（选修课）、大学英语四级辅导班。科研方向：翻译理论与实践。公开发表论文多篇，其中包含北大中文核心期刊文章3篇。主持吉林省社科办项目一项。参与国家和省级科研及教研项目多项。曾多次荣获通化师范学院青年教师讲课比赛和通化师范学院年度教学优秀奖项。2012年荣获吉林省第七届教育科学优秀成果奖。2016年荣获通化师范学院2013-2016年“三育人”先进个人荣誉称号。

主持的主要教科研项目：

1. 吉林省哲学社会科学规划办基金项目（2011B404）：文本与影视的真实维度—以海明威的作品为视角(2011年4月—2013年5月)
2. 全国基础教育外语教学研究资助金项目（ZZWYYB2009134）（省级）：对《课标》适用性的研究及对高师英语专业学生培养的启示研究(2009年4月—2011年5月)

发表的主要论文：

[1]杜彬.对外汉语专业学生文化翻译技能的培养策略.教育与职业，2009（7）

[2]杜彬.悲剧中的硬汉形象——海明威与《永别了，武器》中人物的性格对照.作家，2009（10）

[3]杜彬.大学英语分级网络教学模式研究.教育与职业，2012（1）

[4]杜彬.制药专业学生英语翻译能力的培养策略.科技经济，2015（5）

[5]杜彬.文本与影视的主题真实性——以《老人与海》为例.通化师范学院学报，2013（3）

[6]杜彬.多模态视角下的大学英语教学.读写算，2012（11）

[7]杜彬.浅议汉语习语的翻译策略. 读写算，2012（10

[8]杜彬.从艺术真实性的视角谈培养大学生对文学影视作品的鉴赏能力.快乐阅读，2012（12）

[9]杜彬.从人物的刻画看小说的主题真实性.快乐阅读，2012（7）

[10]杜彬.对外汉语专业汉英翻译课素质教学研究.通化师范学院学报，2011（5）

[11]杜彬.英语翻译教学中的“因材施教” ——对比二学历英语翻译课与非英语专业研究生英语翻译课.通化师范学院学报，2009（9）

[12]杜彬.培养非英语专业研究生英语翻译技能的实践.新课程，2009（8）

[13]杜彬.第二语言习得中的输入型教学实践.通化师范学院学报，2005（5）

[14]杜彬.The Progressive Aspect in English Used for Expressing Emotion 通化师范学院学报,2003（3）

[15]杜彬.浅谈培养非英语专业学生的英语自学能力.英语沙龙，2001（5）