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高莉萍
高莉萍，女，1980年出生。硕士，副教授。主要研究方向为外国语言文学、英语教师专业发展。自2004年，公开发表学术论文20余篇；主持完成省级课题1项，校级课题10项，与校内外同行及专家合作完成省部级以上课题10余项。2012年获通化师范学院青年教师讲课比赛三等奖，2020年获通化师范学院抗“疫”期间在线教学典型案例二等奖，2021年获通化师范学院“课程思政+智慧课堂”教师教学创新比赛三等奖，2023年获“超星杯”第三届吉林省本科高校教师教学创新大赛基础课程团体一等奖；2024年获第六届全国高校混合式教学设计创新大赛团体二等奖；2012年获通化师范学院高等教育教学成果二等奖，2022年获通化师范学院教学成果奖三等奖；2013年获得通化师范学院教学研究突出贡献一等奖。获2008年度、2013年度、2018学年度及2024年度通化师范学院教学优秀奖；指导学生在2017年全国大学生英语阅读竞赛获三等奖，在2020年全国英语听说能力测评中获一、二、三等奖各1项，在2023年全国大学生英语竞赛中获三等奖2项。
课题：
主持课题：
1. 通化师范学院教务处：行业文化导向型教学模式在大学英语教学中的研究与实践（2008.06）
2. 通化师范学院科研处：我院实践性应用型人才培养模式下的大学英语教学研究（2009.05）
3. 通化师范学院科研处：项目驱动教学模式下的大学英语教师角色转型研究（2012.12）
4. 吉林省教育科学规划课题：基于教育信息化要求的地方高校英语教师发展研究 （2018.12）
5. 通化师范学院教师教学发展研究项目：基于自主课程开发的大学英语教师专业发展模式实证研究（2021.11）
6. 2021年主持完成《英文名人传记电影视听说》应用型课程建设项目
7. 2022年主持完成《中国文化英语读写译》课程思政示范课程建设项目
8.通化师范学院教务处：地方应用型本科院校大学英语后续课程体系优化研究与实践（2022.12）
9.通化师范学院教师教学发展研究项目：课程思政视域下的高校英语教师专业发展路径研究（2024.06）
10. 2024年主持完成《中国文化英语读写译》应用型课程建设项目
参与省级及以上研究课题：
1. 吉林省社科课题：实践性应用型人才培养模式下大学英语分级教学的实证研究（2012.5）
2. 吉林省社科课题：长吉图战略背景下外语人才培养与相关产业发展的关系研究（2012.12）
3. 吉林省社科课题：吉林省高师院校教师综合素质的培养与提升对策研究（2017.11）
4. 教育部职业院校外语类专业教学指导委员会重点课题：基于高职高专英语课程建设的教师发展研究（2018.12）
5. 吉林省教育科学规划课题：吉林省地方高校转型时期大学英语教师专业发展现状与对策研究（2018.12）
6. 吉林省教育厅产学合作协同育人项目：大学英语在线课程的混合式教学设计与实践（2020.05）
7. 吉林省教育科学规划课题：优化大学英语课程设置导向下的教师专业发展研究（2021.08）
8. 吉林省社科课题：吉林省高师院校《大学英语》课程思政实效性研究（2022.03）
9. 吉林省高等教育教学改革研究课题：“1234”课程思政与人模型的设计与时效性研究-以《大学英语》为例（2022.12）
10. 全国高校外语教学研究项目：应用型本科高校大学英语混合式教学中课程思政的探索与
实践（2022.03）
11. 吉林省高等教育教学改革研究课题：基于OBE理念的应用型本科高校大学英语课程改革
研究与实践（2023.04）
12. 吉林省教育科学规划项目：成果导向理念下应用型本科院校《大学英语》课程思政建设
策略与实践研究（2023.08）
13. 教育部产学合作协同育人项目：基于 “一平三端”线上线下混合式教学中课程思政的探索实践---以《大学英语》为例（2023.07）
14. 高教科研课题：乡村振兴背景下师范生乡村从教能力提升路径研究（2024.12）
发表论文：
省级论文：
1. 论大学英语教学中中国文化的输入.通化师范学院学报，2009(9)
2. 实践性应用型人才培养模式下的大学英语教学研究.通化师范学院学报，2009(11)
3. 以英语新闻为依托的大学英语教学实践研究.中国报业，2012(9)
4.《新标准大学英语》课文导入策略初探.科技世界，2012(12)
5. 长吉图战略背景下的外语人才培养模式研究.现代交际，2012(7)
6. 大学英语教学中双向文化导入的策略探究.校园英语，2012(11)
7. 大学英语项目驱动教学模式研究.青年文学家，2012(11)
8. 角色扮演法应用于大学英语课堂的教学设计.校园英语，2012(12)
9. 角色扮演法在高职高专英语教学上的作用研究.现代交际，2012(11)
10. 论中国文化在大学英语教材中的导入.现代交际，2012(10)
11. 情境教学应用于大学英语教学的策略研究.校园英语，2012(12)
12. 试论多媒体应用于高职行业英语教学的利与弊.科技视界，2012(11)
13. 项目教学法在高职英语教学的实践探析.读写算，2012(12)
14. 文化背景知识导入大学英语教学的策略研究.科技视界，2012(11)
15. 项目驱动教学模式下的大学英语教师角色研究.科技信息，2012(12)
16. 行业文化导向型大学英语教学研究与实践.现代交际，2012(7)
17. 行业英语在高职高专英语教学的实践探究.科技视界，2012(10)
18. 综合运用多种教学模式，活化大学英语课堂教学.科技视界，2012(12)
19. 高校英语教师信息素养现状及提升途径的研究. 现代交际, 2017(11)
20. 基于教育信息化要求的地方高校英语教师的角色定位. 现代交际, 2017(12)
21. 自主课程开发过程中的大学英语教师专业发展研究—以《英文名人传记电影视听说》课程为例. 魅力中国,2020(12)
核心论文：
1. The Cultivation Research of Cultural Consciousness in University English Teaching.FETMS, 2017(10)
2. A Study on the Development of English Teachers in Local Universities Based on Educational Informatization.Advances in Social Science , Education and Humanities,2018(07)
重要论文：
1. 生态翻译学视角下公共交通标识语的英译,综合运输,2018(04)