高莉萍

高莉萍，女，1980年出生。硕士，讲师。主要研究方向为外国语言文学、英语教师专业发展。自2004年，公开发表学术论文近20篇；主持并完成校级教科研课题3项，与校内外同行及专家合作完成省部级以上课题4项。2012年通化师范学院青年教师讲课比赛三等奖；2009-2012年通化师范学院高等教育教学成果二等奖；2012-2013学年度通化师范学院教学优秀奖；2013年获得通化师范学院教学研究突出贡献一等奖。

主持教科研项目：

1.通化师范学院教务处：行业文化导向型教学模式在大学英语教学中的研究与实践

2.通化师范学院科研处（200905）：我院实践性应用型人才培养模式下的大学英语教学研究

3.通化师范学院科研处（201221）：项目驱动教学模式下的大学英语教师角色转型研究

发表论文：

[1]高莉萍.论大学英语教学中中国文化的输入.通化师范学院学报，2009(9)

[2]高莉萍.实践性应用型人才培养模式下的大学英语教学研究.通化师范学院学报，2009(11)

[3]高莉萍.以英语新闻为依托的大学英语教学实践研究.中国报业，2012(9)

[4]高莉萍.《新标准大学英语》课文导入策略初探.科技世界，2012(12)

[5]高莉萍.长吉图战略背景下的外语人才培养模式研究.现代交际，2012(7)

[6]高莉萍.大学英语教学中双向文化导入的策略探究.校园英语，2012(11)

[7]高莉萍.大学英语项目驱动教学模式研究.青年文学家，2012(11)

[8]高莉萍.角色扮演法应用于大学英语课堂的教学设计.校园英语，2012(12)

[9]高莉萍.角色扮演法在高职高专英语教学上的作用研究.现代交际，2012(11)    

[10]高莉萍.论中国文化在大学英语教材中的导入.现代交际，2012(10)

[11]高莉萍.情境教学应用于大学英语教学的策略研究.校园英语，2012(12)

[12]高莉萍.试论多媒体应用于高职行业英语教学的利与弊.科技视界，2012(11)

[13]高莉萍.项目教学法在高职英语教学的实践探析.读写算，2012(12)

[14]高莉萍.文化背景知识导入大学英语教学的策略研究.科技视界，2012(11)

[15]高莉萍.项目驱动教学模式下的大学英语教师角色研究.科技信息，2012(12)

[16]高莉萍.行业文化导向型大学英语教学研究与实践.现代交际，2012(7)

[17]高莉萍.行业英语在高职高专英语教学的实践探究.科技视界，2012(10)

[18]高莉萍.综合运用多种教学模式，活化大学英语课堂教学.科技视界，2012(12)